浅谈诗歌的课外群文阅读教学活动——以《孔雀
【作者】网站采编
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【摘要】:文章目录 一、结合地域文化开展课外群文阅读，提升学生语文素养 二、《马五哥与尕豆妹》与《孔雀东南飞》故事梗概对比赏析 文章摘要:正引领学生自主快速阅读能力的发展,是提高文章目录
一、结合地域文化开展课外群文阅读，提升学生语文素养
二、《马五哥与尕豆妹》与《孔雀东南飞》故事梗概对比赏析
文章摘要:<正>引领学生自主快速阅读能力的发展,是提高学生语文核心素养的充分条件。如何提高学生的快速阅读探究能力呢?笔者认为开展群文阅读是一条有效的途径。下面笔者结合自己的教学实践,以《孔雀东南飞》为例,进行群文阅读教学实践。一、结合地域文化开展课外群文阅读,提升学生语文素养生活在民族地区,针对凸显语文核心素养的问题,
文章关键词:
论文分类号:G633.33
文章来源：《东南学术》 网址: http://www.dnxszz.cn/qikandaodu/2022/0126/1147.html